「欲しい」と「買う」は違う？筑波大学の先生に聞いた「デザイナーという仕事」｜高校生未来デザイン講座

2026年10月26日

「この中で、もうデザイナーになりたいって思ってる人、います？」

授業の最初に、講師の先生がこう聞きました。手を挙げた高校生は、ゼロ。先生も「いませんよね」と笑っていました。学校にはデザインの授業がありません。美術はあっても、デザインという仕事を知る機会はほとんどないんですよね。

9月19日、高校生向けのキャリア教育「未来デザイン講座」に、ゲスト講師として筑波大学芸術系准教授の山田博之先生をお招きしました。テーマは「デザイナーという仕事」です。先生は「終わった頃には、私もデザイナーになろうかなと思えるように」と話を始めてくれました。

授業の様子は、7分のダイジェスト動画にまとめています。

講師の山田博之先生

山田先生は、筑波大学の芸術専門学群を卒業したあと、三菱自動車で車のデザインを担当していました。その後、大学院に進み、在学中にIT企業を起業。オンラインの学習システムなどをつくる会社で、2024年まで取締役を務めていました。いまは筑波大学で、デザインや感性科学（人が何かを見て「おいしそう」「使いやすそう」と感じる仕組みを、数字で説明する研究）に取り組んでいます。

自動車デザイナー、会社の経営者、大学の研究者。3つの立場からデザインを見てきた先生です。

授業レポート：「いい道具」「悪い道具」から始まった

最初に先生が出したお題は、「毎日使う道具の中で、いいなと思うもの、嫌だなと思うものは？」。高校生一人ひとりに聞いていきました。

「紙の本。知識がずっと頭に残るから」という答えには、先生がすかさず研究の話を返します。画面は後ろから光る「透過光」、紙は光がはね返る「反射光」。誤字を探す作業は、紙のほうが見つかりやすいそうです。

「金属の定規。丈夫だけど、落としたときの音が大きくてうるさい」。買った理由を聞かれると「かっこいいから」。教室に笑いが起きました。先生は「買おうと思ったときはこうだったけど、使ってみたらいまいち。やっぱり道具は使ってみないと分からない」とまとめます。

ここから、授業の本題に入りました。

デザインは「見た目」だけの仕事じゃない

デザインの語源は、ラテン語の「デシグナーレ（designare）」。計画を記号に表す、つまり「設計する」という意味だそうです。見た目をつくる仕事をしているデザイナーは、全体の2〜3割くらいではないか、と先生は話していました。

機械や工場がつくるものと、それを使う人。その間にある「使ってみたら、いまいち」をなくすのがデザイナーの仕事です。先生はこれを、技術と人との「接点」を調整する仕事、と表現していました。

水道のレバーは、なぜ「上げると水が出る」のか

いちばん盛り上がったのが、この問題でした。いまの水道のレバーは、ほとんどが「上げると水が出る」タイプです。でも、水は下に流れるもの。下げて出るほうが直感的な気もします。実際、昔は「下げると出る」タイプもありました。1990年代の後半から、上げて出すタイプに変わっていったそうです。

「なんでだと思う？」という問いに、高校生の一人が「地震で物が落ちて、レバーが下がって…」と答えました。正解です。阪神淡路大震災のとき、落ちてきた物がレバーを押し下げて、水が出っぱなしになることが分かった。それがきっかけだそうです。

ふだん何も考えずに触っているものにも、誰かが考えた理由がある。そう知るだけで、身の回りの見え方が少し変わります。

「欲しい」と「買う」は違う。白いお皿の実験

先生の専門である感性科学の話で、印象に残った実験があります。

ある食器メーカーが、いろいろなデザインのお皿を並べて「どれがおいしそうに見えますか？」と聞く実験をしました。黒いお皿や、変わった形のお皿もあります。

実はこの実験、本当の目的は別にありました。最後に「今日見たお皿の中から、どれでも1枚持って帰っていいですよ」と伝えたんです。すると、みんなが選んだのは、パン屋さんのキャンペーンでもらえるような白いお皿でした。かっこいいお皿が、たくさんあったのに。

みんなが欲しいって思うものと、実際に買うものっていうのは、違ってる

人は、口で言うことと実際にやることが違う。それを実験で明らかにするのが、先生の専門の感性科学という分野です。保護者の方にも、思い当たることがあるかもしれません。

進路のヒント①　デザイナーにこそ「国語」が大事

高校生にとって、いちばん身近だったのはこの話だと思います。

デザイナーに必要な力として、先生は「描く・考える・伝える・道具を使う・まとめる」の5つを挙げました。高校の教科でいえば、美術、情報、数学、国語、理科。全部を使う仕事です。

絵については「絵を描くのは筋トレと一緒」。ある程度描けないと、考えをすばやく人に見せられない。だから早めに練習しておくといい、という話でした。

そのうえで、先生が特に強調したのが国語です。日本の国語の授業は読むことが中心ですが、海外では作文やプレゼンテーションも国語に入る。いまはAIに指示を出すにも、正しく文章で伝える力がいる。先生は、英語は5年か10年で自動翻訳が当たり前になると考えているそうです。でも国語は、自分の頭の中にあるものを外に出すための道具だから、しっかりやったほうがいい。

デザインの先生が「英語より国語」と言うのは意外でした。でも、考えたことを言葉にする力は、デザイナーに限らず、どんな仕事でも土台になる力です。